報告書

関西大学教育推進部（教育開発支援センター／教学IRプロジェクト）（2020年10月～）

• 山田剛史　学生エンゲージメントの視点から大学を問う　関西大学教育開発支援センターニューズレター, Vol.34, 1.（2020年12月）
• 山田剛史　教学IRプロジェクト報告　関西大学教育開発支援センターニューズレター, Vol.36, 2.（2021年6月）
• 山田剛史・矢田尚也　コロナ禍における授業・学生生活に関するレポート　関西大学教学IRプロジェクト，1-4.（2022年3月）
• 山田剛史・上田果歩　活動報告　関西大学教育開発支援センターニューズレター, Vol.38, 2.（2022年3月）
• 山田剛史　主体的・対話的で深い学びを促すための心理的安全性　関西大学教育開発支援センターニューズレター, Vol.39, 1.（2022年6月）
• 山田剛史　教学IRプロジェクト報告　関西大学教育開発支援センターニューズレター, Vol.40, 4.（2022年12月）
• 山田剛史　教学IRプロジェクト活動報告　関西大学教育開発支援センターニューズレター, Vol.41, 4.（2023年3月）
• 山田剛史　FDをアップデートする：学習者中心×3層モデル×学生参画　関西大学教育開発支援センターニューズレター, Vol.42, 1.（2023年7月）
• 山田剛史　教学IRこれまでの歩み／編集後記　関西大学IR TIMES，Vol.1創刊号，6.（2023年10月）
• 山田剛史　オープンでフラットな対話に基づく大学教育の創造を　関西大学教育開発支援センターニューズレター, Vol.43, 3.（2023年12月）
• 山田剛史　まとめと今後の大学教育の方向性　第1回関西大学卒業生調査レポート，4.（2024年2月）
• 山田剛史　“自ら枠を超えて行動を起こし，新たな価値を生み出す精神”をいかに育むか　関西大学教育開発支援センターニューズレター, Vol.44, 1.（2024年6月）

 

京都大学高等教育研究開発推進センター（2015年4月～2020年9月）

• 松下佳代・山田剛史　教育制度改革支援　CPEHE Annual Report 2015, 4-5．（2016年3月）

• 山田剛史　教育制度改革支援　CPEHE Annual Report 2015, 6-7．（2016年3月）
• 山田剛史・溝上慎一　教学IR　CPEHE Annual Report 2015, 26-27．（2016年3月）
• 松下佳代・山田剛史　教育制度改革支援　CPEHE Annual Report 2016, 2-3.（2017年3月）
• 溝上慎一・山田剛史　３ポリシーに基づく評価の支援　CPEHE Annual Report 2016, 4-5.（2017年3月）
• 山田剛史　教育・授業改善, FD　CPEHE Annual Report 2016, 6-9.（2017年3月）
• 溝上慎一・山田剛史　教育アセスメント　CPEHE Annual Report 2016, 27-28.（2017年3月）
• 山田剛史　国際連携　CPEHE Annual Report 2016, 29-30.（2017年3月）
• 山田剛史　高等教育研究開発推進センターウェブサイトリニューアル　CPEHE Annual Report 2017，2.（2018年3月）
• 山田剛史　新任教員教育セミナー　CPEHE Annual Report 2017，6-9.（2018年3月）
• 山田剛史　研究科横断型教育プログラム「大学で教えるということ」　CPEHE Annual Report 2017，13.（2018年3月）
• 松下佳代・山田剛史　医学教育・国際化推進センターとの連携　CPEHE Annual Report 2017，15.（2018年3月）
• 山田剛史・溝上慎一　教育アセスメント　CPEHE Annual Report 2017，31-32.（2018年3月）
• 山田剛史　国立大学におけるIRの機能強化と組織開発をどのように促すか　京都大学高等教育研究開発推進センター教育アセスメント室「国立大学におけるインスティテューショナル・リサーチ（IR）の組織開発と機能強化に関する調査報告書」5-8.（2018年12月）PDF
• 山田剛史　新任教員教育セミナー　CPEHE Annual Report 2018，6-9.（2019年3月）
• 山田剛史　大学院横断教育科目群「大学で教えるということ」　CPEHE Annual Report 2018，13.（2019年3月）
• 山田剛史・岡本雅子・川内亜希子　高等教育研究開発推進センターウェブサイト　CPEHE Annual Report 2018，17.（2019年3月）
• 山田剛史・勝間理沙　医学部との連携　CPEHE Annual Report 2018，33.（2019年3月）
• 山田剛史・川内亜希子　教育学部との連携　CPEHE Annual Report 2018，34.（2019年3月）
• 山田剛史　産学協働イノベーション人材育成協議会との連携　CPEHE Annual Report 2018，35.（2019年3月）
• 長沼祥太郎・山田剛史　MOOC・SPOCのアセスメント　CPEHE Annual Report 2018，36-38.（2019年3月）
• 山田剛史　新任教員教育セミナー　CPEHE Annual Report 2019，5-8.（2020年3月）
• 山田剛史　大学院横断教育科目群「大学で教えるということ」　CPEHE Annual Report 2019，10.（2020年3月）
• 岡本雅子・山田剛史　高等教育研究開発推進センターウェブサイト　CPEHE Annual Report 2019，15.（2020年3月）
• 山田剛史　全学関連　CPEHE Annual Report 2019，32.（2020年3月）
• 山田剛史・勝間理沙　医学部との連携　CPEHE Annual Report 2019，32.（2020年3月）
• 山田剛史・勝間理沙　教育学部との連携　CPEHE Annual Report 2019，33.（2020年3月）
• 勝間理沙・山田剛史　MOOC・SPOCのアセスメント　CPEHE Annual Report 2019，34-36.（2020年3月）

 

島根大学教育開発センター（2006年8月～2011年3月）

• 島根大学教育開発センター（編）　平成18年度文部科学省特別教育研究経費「島根の人と自然に学ぶフィールド学習教育プログラムの構築－島根大学から世界が見える教育の展開－」中間成果報告書　島根大学教育開発センター（全146p）.（2007年3月）
  • 編集
• 島根大学教育開発センター（編）　2006年度 教育開発センター年報 第1号　島根大学教育開発センター（全271p）.（2007年3月）
  • 編集
  • 第1部　教育開発センターFD活動　執筆・編集（p.1-p.156）
  • おわりに－2006年度を振り返って－　執筆（p.269-271）
• 島根大学教育開発センター　島根大学における一年次教育の実態と教育改善に関する調査研究報告書　島根大学教育開発センター（全68p）.（2007年8月）
  • 編集
  • 本編執筆（p.1-p.68）
• 島根大学教育開発センター　島根大学卒業生・修了生に対する教育成果の検証に関する調査報告書≪速報版≫　島根大学教育開発センター（全29p）.（2007年11月）
  • 編集
  • 本編執筆（p.1-p.29）
• 島根大学教育開発センター　島根大学卒業生・修了生に対する教育成果の検証に関する調査報告書≪2003年度～2006年度版≫　島根大学教育開発センター（全74p）.（2008年3月）
  • 編集
  • 本編執筆（p.1-p.74）
• 島根大学教育開発センター（編）　平成18年度文部科学省特別教育研究経費「島根の人と自然に学ぶフィールド学習教育プログラムの構築－島根大学から世界が見える教育の展開－」中間成果報告書（平成19年度版）　島根大学教育開発センター（全109p）.（2008年3月）
  • 編集
• 島根大学教育開発センター（編）　2007年度 教育開発センター年報 第2号　島根大学教育開発センター（全268p）.（2008年3月）
  • おわりに－2007年度を振り返って－　執筆（p.267-268）
• 山田剛史　【解説記事：「学士力」をどう読むか】　第1回　問題の所在：大学教育界の「いま」　大学教育情報（島根大学入試センターHP）.（2008年5月）
• 島根大学教育開発センター　島根大学卒業生・修了生に対する教育成果の検証に関する調査－学士課程ダイジェスト版－≪2003～2007年≫　島根大学教育開発センター（2009年2月）
  • 編集
  • 本編執筆
• 山田剛史　大学生活を乗りこなせ！　2008年度入学前セミナー記録集「はじめの一歩」　島根大学入試センター編, 14-15.（2009年3月）
• 島根大学教育開発センター（編）　平成18年度文部科学省特別教育研究経費「島根の人と自然に学ぶフィールド学習教育プログラムの構築－島根大学から世界が見える教育の展開－」最終成果報告書　島根大学教育開発センター（全189p）.（2009年3月）
  • 編集
• 島根大学教育開発センター（編）　2008年度 教育開発センター年報 第3号　島根大学教育開発センター（全304p）.（2009年3月）
  • 編集・執筆
• 島根大学教育開発センター　島根大学卒業生・修了生に対する教育成果の検証に関する調査≪2008年度版≫　島根大学教育開発センター（2009年7月）
• 島根大学教育開発センター（編）　文部科学省委託事業「体験と協働を核として社会力を育むキャリア教育プログラム」最終成果報告書　島根大学教育開発センター.（2010年3月）
  • 編集・執筆
• 島根大学教育開発センター（編）　2009年度 教育開発センター年報 第4号　島根大学教育開発センター（全324p）.（2010年3月）
  • 文部科学省特別教育研究経費事業「学生の学びを中心に据えた教職員ネットワークの構築とFDの組織化」の始動　執筆（p.1-2）
  • 1-2. 教育調査プロジェクト　内部質保証システム構築に向けた教学IRと教育改善・FDの連動　執筆（p.17-25）
  • 1-7. 地域連携プロジェクト　大学間連携による教育力の向上に向けて　執筆（p.173-191）
  • 2-3. 他部局との共催企画　執筆・編集（p.301-310）
  • 2-4. 他の文部科学省事業　社会人の学び直しニーズ対応教育推進プログラム（H.19-21）　執筆（p.311-313）
  • おわりに－事業1年目を終えて－　執筆（p.323-324）

 

京都大学高等教育研究開発推進センター（2005年4月～2006年7月）

• 酒井博之・山田剛史　平成16年度採択特色GP「相互研修型FDの組織化による教育改善」活動報告　2004年度 工学部卒業研究調査プロジェクト(速報版)　京都大学高等教育研究開発推進センター.（2005年6月）
• 酒井博之・山田剛史　卒業研究調査プロジェクト　平成16年度採択特色GP報告書　相互研修型FDの組織化による教育改善2004-2005　京都大学高等教育叢書, 23, 65-134.（2006年3月）
• 山田剛史　大学院生のための教育実践講座－大学でどう教えるか－　平成16年度採択特色GP報告書　相互研修型FDの組織化による教育改善2004-2005　京都大学高等教育叢書, 23, 139-168.（2006年3月）